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大连加沐儿童发展中心用爱点亮“星星”

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东东是一位6岁自闭症儿童,她的妈妈从孩子确认自闭症谱系开始,就四处为孩子寻找最适合的康复治疗。三年多的时间里,她带着孩子去过北京,上海,青岛等地的康复训练机构,最终回到了大连,寻找大连适合的大连自闭症谱系康复机构,于是来到了“大连加沐儿童发展中心”

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大连自闭症谱系康复机构非常多,这让东东妈妈有了选择困难症,咨询过后,为何在这么多的大连自闭症谱系机构中,选择大连加沐儿童发展中心的原因,也让我们对大连加沐儿童发展中心有了更深的认识。

为了让孩子有一个一个整合的、自然的、有意义的干预内容和场所,加沐以大连自闭症谱系儿童为中心,并且注重课程干预的个性化,在科学评估的基础上,结合孩子的优势兴趣等自身的情况选择最适合孩子的干预方法。

不仅如此,让东东妈妈非常放心的是:大连加沐儿童发展中心的师资力量雄厚,每位老师都具有丰富的教学经验,从评估,干预方案的制定到干预方法的使用, 大连加沐儿童发展中心都以DTT数据记录和分析为依据,加沐用数据证明一切。为保证每一位大连自闭症谱系小朋友的科学干预,大连加沐机构老师经过严格的理论和实操培训,在教学过程中接受BCBA持续的培训和督导。

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在东东妈妈看来,大连自闭症谱系孩子除了需要科学的干预以外,还需要“随着孩子的年龄发展,需要让孩子在游戏中感知自我”大连加沐儿童发展中心,为孩子准备了很多适龄的玩具,并在课程中结合NET 情景教学,注重孩子的自我意识。

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“这里最能打动我的是提供半日制的学优课程”,大连自闭症谱系儿童家长平平妈妈介绍,她曾经为了孩子的学习能力以及上学技能愁坏了,在大连加沐儿童发展中心试课后,她决定让孩子在这里上学优课程。针对部分学龄前大连自闭症谱系儿童需要进行特殊的入学前能力训练,课堂常规练习,提高生活自理能力等急需请求,大连加沐儿童发展中心开设了有特色的集体学优班。由专业教师资质的老师采取“普通教育集体授课+特殊教育行为干预”相结合的方式,帮助大连自闭症谱系儿童完成入学前的过渡衔接。平平在加沐上学优课程后,平平妈妈也可以找一份工作,缓解家庭经济压力。

孩子的世界如此单纯,老师的初心如此赤诚,大连加沐儿童发展中心始终坚守初心 并坚持坚定的走下去 ,用爱点亮“星星”。

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