《小舍得》结局反思|掌门1对1：每个孩子都应该活出自我

前几天，刷屏的年度“鸡娃”大剧《小舍得》终于迎来了大结局：米桃一家搬进了宽敞明亮的大房子，颜子悠不再被逼着学奥数，夏欢欢也可以重新站上自己喜欢的舞台……大人与孩子，达成了和解。

虽然剧中大人和小孩都迎来了圆满结局，但是，剧外关于孩子教育的讨论还在继续。现实中，仍然有很多父母望子成龙、望女成凤，希望孩子能出类拔萃，处处胜人一筹。孩子承受着学业压力几乎失去了追求个性的权利，当这些困扰和矛盾成为横亘在亲子之间的高墙时，我们应该如何应对呢?

作为在教育领域深耕多年的领军品牌，掌门1对1在《你舍不得的是我吗》微电影中发出倡导：如果孩子的童年只是为了弥补大人的童年遗憾，那么他们的童年遗憾又由谁来弥补?教育者字典里的完美主义，是相信每个孩子都该活出自己的样子。

想让孩子活出自己，就需要提高效率把孩子从繁重的课业负担中解放出来，教育者也应该看到每个孩子的特点和个性，并为之提供专属的引导办法和教育方案。目前，在所现有教育形态中，在线1对1模式在个性化、避免效率损耗、连接资源方便快捷等方面表现突出。在掌门1对1，一个老师对应一个学生，能够充分关注孩子在听课时的一举一动，也自然能对孩子产生足够深刻的了解。同时，孩子出现理解困难，卡顿的时候老师可以及时进行讲解，确保不留知识死角。掌门1对1一直希望能够把快乐学习、幸福学习交还给孩子。通过老师们的引导帮助，让孩子过上他想要的人生。

此外，在掌门1对1的智能教务系统中，每个同学都会建档，留下成长足迹，包括系统测评后对他们性格、基础与学习情况的数据记录，未来还将对他们的学习行为进行追踪记录。老师根据学生的个人学习能力、学习习惯，基础知识水平等维度的统计数据，进行教学方式和学习规划的调整，不断产出更适合孩子的学习方案。

只要用对了方法，每个孩子都会最大程度地绽放自己的光彩和能量。作为教育者，掌门教育也将继续优化教学服务和课堂体验，不断拓展教学想象的边界，让每个孩子都可以活出自己的光彩与骄傲!

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