湖南铁道国家级教学成果奖取得重大突破

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近日，教育部公布《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），湖南铁道职业技术学院5项成果荣获2022年国家级教学成果奖，其中，作为第一完成单位3项成果荣获二等奖，作为参与单位2项成果分别荣获一等奖和二等奖，获奖数量居全省高职院校前列，实现国家教学成果奖的重大突破。

国家级教学成果奖每4年评选一次，是教育教学研究和实践领域最高奖，代表着全国教育教学工作的最高水平，是衡量一所学校教学水平、教学能力和教学质量的重要标志。也是我国教育领域中唯一的一项国家级奖励，与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称为我国四大国家级奖励。2022年国家级教学成果奖分为基础教育、职业教育和高等教育三个类别，其中职业教育领域共评出特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。湖南铁道职院校长张莹主持的《“一桥两域三环四类”轨道交通装备类专业标准体系研发与实践》，马体党支部书记田文艳主持的《融入高铁文化的铁路高职院校“三层三维三链”思政课教学模式的构建与实践》,龚娟老师主持的《需求引领迭代创新：高职<铁道概论>课程综合改革的研究与实践》均获教学成果二等奖。湖南铁道参与的《中车“一体四融”产教融合校企协同育人的创新实践》获教学成果一等奖，《岗课融通 项目贯穿 产学研一体化：高职自动化类专业人才培养创新与实践》获教学成果二等奖。

湖南铁道已连续三届获得国家级教学成果奖，此次获奖是该校“双高”建设取得的重大标志性成果，充分体现近年来该校在人才培养和教育教学改革方面取得的进展和成绩。湖南铁道将以此为契机，充分发挥教学成果奖的示范引领作用，全面深化教育教学改革，深入推进产教融合、科教融汇，聚焦高质量发展，坚定不移地沿着“行业领衔、国内一流、中国特色、世界先进”的高水平职业技术大学目标努力奋斗，为建设交通强国、制造强国、教育强国和构建“中国特色、世界一流”的中国职业教育模式贡献“湖铁力量”。

（粟慧龙）

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