世界微动态丨乡镇公务员行政职业能力测验资料分析平均数增长量的“家事”
资料分析在行测考试中的重要性不言而喻,而平均数又是资料分析里面尤为重要的知识点。除了常考的基期平均数和平均数的增长率以外,平均数的增长量也会有所考察,对于这个知识点,大家可能会感觉比较复杂,但掌握一定方法也可以快速求解。今天,中公教育就带领大家学会如何快速解决平均数增长量。
【例题】2016年一季度,南京市房地产销售面积339.53万平方米,增幅在上年走高的基础上继续上行,同比增长123.3%,其中住宅销售面积320.75万平方米,增长128.6%。商品房销售金额528.92亿元,同比增长171.5%,其中,住宅销售金额498.03亿元,增长180.7%。
【资料图】
问题:2016年一季度南京市住宅销售单价比上年同期增加(减少)多少万元/平方米?
A.增加了0.68万元/平方米 B.增加了0.53万元/平方米
C.减少了0.68万元/平方米 D.减少了0.53万元/平方米
【中公解析】A。
步骤1:分析问题,确定考点:由问题“2016年南京市住宅销售单价”可知,本题考查平均数;再由 “比上年同期增加多少万元/平方米”可知,题目所求为增长而且带单位,所以考察增长量。综合可知,本题考查平均数增长量。
步骤3:判断升降:因总量增长率180.7%>份数增长率128.6%,平均数增长量为正值,故与上年相比,平均数增加,排除C、D选项。
步骤4:适当估算:利用有效数字法保留两位有效数字计算可得:
中公点拨:
步骤1:确定考点:当题目所求为平均数比上个时期增加或者减少多少,且所求为带单位时,题目考察的即为平均数增长量。
步骤2:代入公式:
步骤3:判断升降:通过比较总量增长率和份数增长率的大小关系,判断平均数增加还是减少,排除错误选项。
判断平均数增加或者减少的依据:
总量增长率>份数增长率,现期平均数比基期平均数增加;
总量增长率<份数增长率,现期平均数比基期平均数减少;
总量增长率=份数增长率,现期平均数与基期平均数相等。
步骤4:适当估算:选取适当的计算方法对所列出来的式子进行估算。
以上就是中公教育为大家总结的解决平均数增长量的解题方法,相信大家通过的练习,一定能够熟练掌握,快速解决平均数增长量的题目。
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