随着5G时代到来,“5G+教育”成为一种发展趋势
近年来,在信息化时代的大背景下,知识的获取途径和传授方式发生着巨变,多媒体、VR设备、电子班牌……打破传统教学方式的新技术在教育领域中显现。随着5G时代的到来,“5G+教育”也成为一种发展趋势。日前,四川成都高新区教育文化和卫生健康局、中国移动四川分公司、中国移动(成都)产业研究院共同宣布成都高新区5所中小学“升级”为全国首批5G未来学校。
“请坐在第三排的这位女同学来回答一下这个问题,Where is he going?”4月16日,在成都高新区实验小学,一堂别开生面的英语课正在进行。随着黑板左上方电视大屏内讲课老师问题的提出,教室内的学生们纷纷举手回答问题。据悉,正在屏幕对面进行教学的是成都高新区新华学校的英语教师,本次英语课是高新区实验小学和高新区新华学校一起通过5G光网实现4K高清视频的音画同步互动,开展的“5G双师课堂”。
实时互动的“5G双师课堂”。 杨予頔 摄
“直播网课是单向性的,学生更像是一个接收器,双师课堂是双向的,互动性更强,不仅是教师和学生之间的互动,也加强了两个校区孩子们之间的互动,无形中形成了一种竞争性,因此也提高了孩子们的积极性。”高新区实验小学“5G双师课堂”数学教师张晓琴介绍,为保证双师课堂高效有序开展,课前准备非常重要,不仅要考虑两校的学习进度,同时也需要双方老师之间的默契配合,“以前我可能只顾本班学生的学习进度,同学们也比较适应我的讲课方式,但现在相当于两个老师同上一堂课,由一方主讲,我们需要考虑更多因素。所以我们课前都会提前沟通、集体备课,课后我们也会对本次课堂的得失进行总结。”
该校信科中心主任陈龙明介绍,“5G双师课堂”自2020年11月建成以来,已进行过15次同步课程,包含语、数、英三门学科,“同步教学不仅是对教师的要求高,对设施设备的要求也非常高。从开展双师课堂到现在我们也确实发现了一些硬件上的问题,虽然5G的高带宽、低时延保证了课堂的实时同步,但在互动方面例如影像、声音这部分还需要改进。同时,我们也希望双师课堂不局限于主科,也不只是在课中开展,也希望能加入更多学科,覆盖课前、课后。”
“自建成以来,我们一直把‘5G双师课堂’作为常态化课堂开展,同时也进行课题研究,一旦形成研究成果,我们将把5G背景下双师互动课堂,延伸到校内外更加广阔的空间,包括校区之间、地域之间,减少校与校之间的差异。‘5G+教育’的发展是未来的趋势,我们也将继续延伸5G在智慧教育方面的应用,提升教学水平,促进智慧教育的高质量发展。”高新区实验小学校长朱祥烈表示。
据悉,在本次升级的5所5G未来学校内,除了“5G双师课堂”外,还有“5GVR虚拟实训”“5G生态课堂”“5G智慧教室”等,而这只是成都高新区“5G+教育”一期建设的成果。目前,项目二期建设已经启动,未来将有更多新技术应用在学校教学中。(杨予頔)
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